中风康复训练主要包括运动功能训练、语言康复训练、吞咽功能训练、认知功能训练和日常生活能力训练。康复训练需根据患者具体情况制定个性化方案，循序渐进开展。
1、运动功能训练：
运动功能训练是中风康复的核心内容。早期可进行被动关节活动训练，防止关节挛缩和肌肉萎缩。随着功能恢复，逐步过渡到主动辅助训练和抗阻训练。上肢可进行抓握、捏取等精细动作训练，下肢着重步态训练和平衡训练。训练强度应控制在患者耐受范围内，避免过度疲劳。
2、语言康复训练：
针对言语障碍患者需进行系统语言康复。训练内容包括发音练习、词语复述、句子表达等。可通过图片命名、情景对话等方式刺激语言功能恢复。对于完全性失语患者，可采用替代性交流方式训练。训练过程需保持耐心，鼓励患者多说多练。
3、吞咽功能训练：
吞咽障碍训练包括间接训练和直接进食训练。间接训练可进行口面部肌肉运动、冷刺激等。直接进食训练需从糊状食物开始，逐步过渡到固体食物。进食时保持正确体位，小口慢咽。严重吞咽障碍需在专业人员指导下进行训练，避免误吸风险。
4、认知功能训练：
认知训练包括注意力、记忆力、执行功能等方面训练。可通过数字记忆、物品分类、迷宫游戏等方式进行。训练难度要循序渐进，与患者认知水平相匹配。同时要注意心理疏导，帮助患者建立康复信心。家属参与训练可提高训练效果。
5、日常生活能力训练：
日常生活能力训练是回归社会的重要环节。训练内容包括穿衣、洗漱、如厕、进食等基本生活技能。可根据患者功能水平使用辅助器具，逐步减少辅助。训练要模拟真实生活场景，注重实用性。定期评估训练效果，及时调整训练方案。
